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In ihrem Vortrag behandelt Julia Fischer die Biologie des Alterns und die aus der Forschung an Affen gewonnenen Erkenntnisse.

Fischer hebt hervor, dass das Altern sowohl individuelle als auch gesellschaftliche Dimensionen hat – insbesondere im Kontext des demografischen Wandels, der eine größere Zahl älterer Menschen in der Gesellschaft mit sich bringt. Sie diskutiert die evolutionären Gründe für das Altern und erklärt, dass Organismen in der Regel zunächst in Wachstum und Fortpflanzung investieren, was langfristig zu Alterungsprozessen führt.

Ein zentrales Thema ist die kognitive Leistung im Alter. Fischer unterscheidet dabei zwischen fluider Intelligenz, die abnimmt, und kristalliner Intelligenz, die stabil bleibt oder sich sogar verbessert.

Des Weiteren thematisiert sie die Veränderung sozialer Netzwerke im Alter. Ältere Menschen haben tendenziell weniger soziale Interaktionen, zeigen aber dennoch ein gleichbleibendes Interesse an sozialen Informationen.

Fischer stellt verschiedene Theorien über das soziale Verhalten älterer Menschen vor. Ein Beispiel ist die sozio-emotionale Selektivitätstheorie. Diese besagt, dass Menschen sich mit zunehmendem Alter auf wertvolle Beziehungen konzentrieren. In ihrer Forschung mit Affen zeigt sie, dass diese Tiere im Alter zwar weniger sozial aktiv sind, aber weiterhin Interesse an sozialen Informationen haben. Die Risikobereitschaft nimmt im Alter nicht unbedingt ab, was darauf hindeutet, dass ältere Affen in bestimmten Situationen risikofreudiger sein können.

Zusammenfassend zeigt der Vortrag, dass das Altern komplexe biologische, kognitive und soziale Aspekte umfasst und dass die Forschung an Affen wertvolle Einblicke in diese Prozesse bietet.


Podcastfolge „Die Biologie des Alterns – Von Affen übers Leben lernen“ vom –05.09.2025– aus dem Deutschlandfunk-Nova-Podcast „Hörsaal„.


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• Aggressionen • Eltern • Gewalttätigkeit • Impulskontrolle • Konflikte • Pubertät • Reflektion • Streit •

Das Interview Wenn Kinder gewalttätig gegenüber den Eltern werden: Ein Gespräch mit Lilly Shanahan“ in der Deutschlandfunk Sprechstunde vom 10.02.2026 behandelt das Thema, dass Kinder manchmal gewalttätig gegenüber ihren Eltern werden. Eine Studie der Universität Zürich hat gezeigt, dass etwa ein Drittel der Jugendlichen im Alter von 11 bis 24 Jahren mindestens einmal körperliche Aggressionen gegenüber ihren Eltern gezeigt hat, beispielsweise in Form von Schlägen oder dem Werfen von Gegenständen. Diese Gewalt tritt oft in Konfliktsituationen auf, besonders während der Pubertät, und ist in der Regel kein dauerhaftes Verhalten.

Die Studie kam zu dem Ergebnis, dass diese Art von Gewalt in allen sozialen Schichten vorkommt, unabhängig von der Bildung oder dem Einkommen der Eltern. Faktoren, die dazu führen können, sind beispielsweise, wenn die Eltern selbst gewalttätig sind oder häufig streiten. Auch wenn Kinder außerhalb der Familie Gewalt erlebt haben oder Schwierigkeiten mit der Impulskontrolle haben, können sie eher aggressiv gegenüber ihren Eltern werden.

Wenn solche Vorfälle passieren, ist es wichtig, dass Eltern ruhig bleiben und die Situation reflektieren. Sie sollten klare Grenzen setzen und bei wiederholten oder intensiver werdenden Aggressionen Hilfe von außen suchen. Präventiv ist es hilfreich, wenn Eltern viel Zeit mit ihren Kindern verbringen und ihnen beibringen, Konflikte gewaltfrei zu lösen.

Interview in neuem Tab hören: https://ondemand-mp3.dradio.de/file/dradio/2026/02/10/wenn_kinder_gewalttaetig_gegenueber_den_eltern_werden_dlf_20260210_1042_3a3a17e5.mp3

https://www.deutschlandfunk.de/wenn-kinder-gewalttaetig-gegenueber-den-eltern-werden-interview-lilly-shanahan-100.html

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